Celebrado el XI Torneo InterCánovas, que clausura la Escuela de Debate Universitario 2021-2022
- Por Cánovas Fundación
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- 08 may, 2022

Este viernes 6 de mayo ha tenido lugar el XI Torneo InterCánovas en la facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Málaga. El evento ha puesto fin al curso 2021/2022 de la Escuela de Debate Universitario Cánovas Fundación, por la que han pasado 130 alumnos en cuatro grupos diferentes, tres turnos de tarde y un grupo de nueva creación en el horario de mañana. Los alumnos debatieron la pregunta “¿es acertada la decisión de España en relación a la propuesta marroquí sobre el Sáhara Occidental?”
El equipo ganador lo formaron María Luz Bujalance, Raúl Delgado, Noelia Marfil y Cristina Fernández, quién además se llevó la mención a mejor conclusora. El resto de las menciones fueron para Marina García de Herrera, mejor introductora, Laura González, mejor refutadora, Antonio Joaquín Díaz, mejor contrarrefutador y mejor orador, y Dalía Bartel en calidad de Debatiente revelación, categoría que premia a alumnos de primer curso que hayan destacado en el evento.

Más de 100 adolescentes de ESO y Bachillerato (de Las Palmas, Madrid, Alicante, Sevilla, Almería, Cádiz y Málaga) se han dado cita en uno de los mayores eventos de debate escolar del año, que se caracteriza por la convivencia y el buen ambiente y cuyos finalistas obtienen plaza para la fase final de la Liga Nacional de Debate Escolar, que se celebra el 21 de abril en el Senado.
En cuanto a las menciones individuales, destacaron Marina Orellana (Novaschool Añoreta) como mejor introductora, Ángel Fradejas (Brains Madrid) como mejor refutador, Blanca Plana (Novaschool Añoreta) como mejor contrarrefutadora y Mar Herrero (Novaschool Añoreta) como mejor conclusor. El mejor orador del Torneo fue Guillermo Leal, de Buen Pastor Sevilla.
Cinco días de formación mediante plenos de investidura, comisiones legislativas, sesión de control al gobierno, proposiciones no de ley, propuestas de resolución, reuniones de los grupos parlamentarios, debate sobre el estado de la Comunidad en el propio Parlamento, cursos de formación (liderazgo, oratoria, motivación y conversaciones difíciles), experiencia de un diputado real (este año ha sido Esperanza Oña) y, de forma trasversal, la convivencia de jóvenes con inquietudes y calidad humana son los ingredientes que hacen de esta actividad una experiencia de crecimiento personal inolvidable.

